El ptopósito general de este curso es que el estudiate analice los fundamentos teorícos que explican el desarrollo social, cognitivo, emocional y cultural en la adolescencia, indentificando, a través de diversas estrategias de investigación y el usos de las TIC, aquellas que les permitan caracterizar los procesos cognitivos, intereses, motivaciones y necesidades formativas

martes, 8 de enero de 2019

On enero 08, 2019 by Unknown in    No comments
Como proyecto final de la unidad 1 se realizó una Autobiografía, identificando en cada etapa las teorías y sus características de las mismas las cuales fueron abordadas a lo largo de la unidad, como las de Jean Piaget, Vigotsky, Erick Ercikson, entre otros autores.Partiendo desde el embarazo hasta la fecha actual.

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